이머시브 거점사업
궁리항의 전통 자원 '대하'를 소재로, 관객이 직접 이동하며 이야기를 만들어가는 장소기반형 이머시브 공연을 기획·제작하는 프로젝트입니다.
카드뉴스
프로젝트 추진 목적
홍성군 내의 다양한 ‘역사문화자원’을 이머시브 연극을 비롯한 차세대 연극(관객의 주도적, 주관적 경험을 강화하는 형태의 공연)으로 재창조하여 홍성군의 곳곳을 ‘차세대 연극’의 거점으로 조성하는 사업입니다.
- 이는 홍성군에서의 활동에 관심이 적은 본교 예비예술인들이 지역에 대한 관심 및 홍성군과의 지속적인 관계형성에 관심을 둘 수 있도록 유도하기 위함이며, 장기적으로는 지역 정착을 고려할 수 있도록 지역 내에서의 일자리 창출 경험을 제공하기 위함입니다.
- 또한 각 지자체별 ‘지역문화재단’ 및 ‘관광기관’의 설립ㆍ운영이 증가하는 현 상황에 맞춰 지역 자원을 활용한 콘텐츠 창ㆍ제작 경험을 통해 각자의 활동 지역에 정착할 수 있는 경쟁력을 제공하기 위함입니다.
예술 현장 소개
「궁리항」 일대
본 사업을 위한 예술현장은 ‘홍성군 서부면’에 위치한 「궁리항」 일대입니다. 최근 3년간 <궁리항 어촌 뉴딜 300 사업>을 통해 외관을 정비한 궁리항은 ‘궁리항-죽도항-어사항-남당항’을 잇는 해안관광벨트를 연결하여 새로운 해양 관광지로의 성장 준비를 마쳤습니다.
반면 기반시설(하드웨어)를 채울 콘텐츠가 미비한 상황이며, 마을주민의 70% 이상이 70대 이상의 노년층임을 감안할 때 마을의 성장을 이끌 인적 자원이 부족한 상황입니다.
현장과의 유사성
지역 활성화를 위한 「정부부처 지원사업」의 대상지이며, 기반시설이 완공되어 신규 콘텐츠의 유입을 필요로 한다는 점에서 향후 이들이 졸업 후에 활동할 전국의 지자체별 「지역문화재단」 및 「관광기관」에서의 지원사업 대상지와 유사한 성격을 지니고 있고, 지역 자원을 활용한 창·제작 경험 습득의 적격지라 할 수 있습니다.
향후 성장을 위한 도움
지역의 역사문화자원을 활용한 문화관광 기반의 (관객참여형, 장소기반형) 공연콘텐츠를 직접 기획, 제작, 실행해 본다는 점에서 향후 지역에서의 문화예술 활동을 위한 차별화된 경쟁력을 확보할 수 있습니다.
운영 방안
이미 2023년 본 지원사업에서 홍주읍성 일대 및 천주교 순례길, 여하정 등의 문화자원을 활용한 장소기반형 공연 <Audio walk, 홍주성을 걷다> 를 제작한 바 있고, 2025년 본 지원사업에서 역시 궁리항의 전통문화자원인 “구렁이 설화”와 “풍어제”를 현대화하여 청년 소외를 주제화 한 이미지 연극 <궁리하다> 공연을 제작한 바 있습니다.
2026년 사업에서는 ‘궁리항 대하’를 소재로 ‘홍성군 서부면 어부의 삶’을 노래하는 관광객 대상의 장소기반형 공연을 제작하고자 하며, 이를 통해 궁리항 방문 관광객 및 공연 마니아를 유입할 수 있는 차별화된 공연을 제공하고자 합니다.
본 공연의 형식은 장소기반형 이머시브 공연으로, 2016년과 2017년에 대학로에서 공연한 <로드 시어터 대학로 1,2>를 유사 롤모델로 삼고 있습니다.
<로드 시어터 대학로 1,2> 공연 모티브 적용 방안
- 본 공연은 ‘이머시브(Immersive Theater) 연극’의 형태로 무대와 관객석의 경계가 사라진 공간적 환경 제공을 통해 관객이 직접 이동하며 공연의 이야기를 만들어나가는 관객 참여형 공연입니다.
- 관객들은 인솔 배우와 함께 궁리항의 거점 공간을 이동하며 공간마다 특색있는 테마의 공연을 관람하게 됩니다. 출발 전에는 미리 지급 받은 헤드폰을 휴대폰에 연결하고, 휴대폰으로 안내 페이지에 접속해 공간에 대한 설명을 곁들이게 됩니다.
- 공연 중간에는 배우들이 관객을 상대로 자신의 실제 이야기를 풀어놓으며 연기를 진행하고, 다양한 삶의 굴곡을 겪은 배우들이 예상하지 못한 장소에서 관객들을 만나게 됩니다.
위 공연의 작가로 활동했던 ‘조정일 작가’가 본 사업의 멘토로 참여할 예정이며, 홍성군 서부면 기반의 다양한 자료를 통해 ‘서해 바다를 터전으로 살아 온 어부들의 감동적인 삶’을 전달할 예정입니다.
본 사업 예비예술인들 역시 본 공연의 참여를 통해 졸업 후에도 홍성에서의 지속적인 공연활동을 통한 창작 활동 여건을 마련하고자 합니다.
프로젝트 세부 계획
협약 체결 및 역할 분담
- 본 공연의 추진을 위해 「천수만권역영어조합법인」과 협약을 체결하였으며, 각각 (본교) 공연 창·제작 및 홍보를 위한 제반 사항 실행과 (천수만법인) 공연장소 및 관련 정보/자료의 제공, 상설 공연 추진을 위한 운영계획 수립 등으로 업무를 구분하여 활동을 수행하고자 합니다.
1학기 추진 계획
- 1학기에 프로젝트 운영을 위한 계획 수립 및 대본 창작, 연출안 작성을 완료하고, 사업계획서 심사 및 오디션을 통한 프로젝트 팀 구성을 완료하고자 합니다.
계절학기 사전 준비
- 계절학기에 공연 이동 코스 및 대본 최종본 확정과 공연일정 수립 및 스탭들과의 기술회의, 공연 홍보계획 수립 등 2학기 공연 창·제작 실행을 위한 사전준비를 완료하고자 합니다.
2학기 실연 및 후속 지원 (멘토링 10회 & 캡스톤 연계)
- 2학기에는 공연 창·제작 실행과 공연 홍보마케팅 실시, 현장 공연 실시, 후속 사업 논의 등 공연의 상설화를 위한 실제 활동을 수행하고자 합니다.
- 총 10회의 멘토링을 통해 대본창작 및 기획/홍보, 무대디자인, 공연 창·제작의 완성도를 높이고, 「학교기업 쾌」의 콘텐츠로 편제되어 지속활동을 수행하게 됩니다.
- 4학년의 경우, 2학기 개설되는 「캡스톤디자인」의 수강신청을 통해 학과 교육과정과 연계하여 프로젝트를 수행하게 됩니다.
프로젝트 일정
| 월 | 학기 | 추진 내용 | 장소 | 세부 내용 |
|---|---|---|---|---|
| 1월 | 준비 | 지원사업 설명회 개최 | 온라인(사전영상 제작) | 「2026 예비예술인 현장연계 지원사업」 설명회 진행 — 사업목적 및 취지, 5개 프로젝트별 소개, 사업일정 및 진행방법 소개, 사업 신청방법 안내 등 |
| 3월 | 1학기 | 기획팀 선발 | 은천관 312호 | 「이머시브 거점사업」 기획팀 모집 진행 및 서류심사, 인터뷰를 통한 인원 선발 (사업총괄, 실무담당자, 이머시브 거점사업 책임자로 심사팀 구성) |
| 4월 | 1학기 | 스탭 선발 · 현장답사 | 은천관 312호 / 궁리항 일원 | 스탭 참여인력 모집 및 선발, 궁리항 「궁리어울림센터」 및 일대 현장 답사, 공연장소·이동코스 확인, ‘홍성군 서부면 어민의 삶’ 관련 자료 취합 수행 |
| 4,5월 | 1학기 | 공연대본 작성 | - | 프로젝트 실행을 위한 사전준비 — 연출 주도 하에 이머시브 공연 운영 대본 작성 진행 |
| 5월 | 1학기 | 극작 멘토링(3회) · 운영계획 수립 |
교내 강의실 | 공연대본 대상 현장 전문가 멘토링 진행, 대본 흐름/무대화 수정·보완, 창·제작 일정 수립 및 야외공연 행정절차, 홍보 및 무대 제작 계획 수립 |
| 5,6월 | 1학기 | 연출안 멘토링(3회) | 은천관 312호 | 제시된 공연대본을 토대로 공연 연출 방안 설정, 연출안 작성 및 컨설팅 실시 |
| 6월 | 1학기 | 참여자(배우) 모집 · 프로젝트팀 구성 |
은천관 312호 / 교내 강의실 |
서류심사 및 오디션을 통한 참여자 선발, 프로젝트 참여인력 확정 및 조직점검, 필요업무 배분을 통한 역할 분담 진행 |
| 7월 | 방학 | 사전준비 · 기획홍보 멘토링(2회) |
교내 강의실 / 은천관 312호 |
최종 공연대본 분석, 공연코스 확정, 야외공간 대관 마무리, 무대/홍보 제작 계획 확정, 「천수만권역영어조합법인」 협의 기반 홍보 방안 컨설팅 진행 |
| 8월 | 방학 | 기술회의 · 수강신청 | 궁리항 일원 / 온라인 | 공연스탭 기술회의를 통한 무대요소별 컨셉 및 디자인 최종 확정, 4학년 2학기 「캡스톤디자인」 수강신청을 통한 졸업 이수 요건 확보 진행 |
| 9~10월 | 2학기 | 디자인 멘토링(2회) · 창·제작 실행 · 창·제작 멘토링(7회) |
무대제작소 201호 / 목련관 403호 |
무대/영상/조명/의상/분장 디자인 구성안 결정, 연기·스탭별 공연 창·제작 실행 및 전문가 멘토링(7회) 진행 |
| 10월 | 2학기 | 공연 홍보마케팅 실시 | 온/오프라인 | 「천수만권역영어조합법인」 협의를 통해 홍성군 방문 관광객(‘궁리항’ 방문객, ‘서해금빛열차’ 관광객, 군청 자체 홍보 트랙) 대상 홍보·프로모션 진행 |
| 11월 | 2학기 | 공연 실시 · 후속지원 멘토링(1회) |
궁리항 일원 | 본 공연 실시 (작 : 박지예, 연출 : 박지예 / 회당 30명, 총 60명_예약제 / 주말 2회 / 관광객, 타시도 관객, 홍성군민 등), 사업화 및 상설화 멘토링 진행 |
| 12월 | 2학기 | 결과보고서 작성/정산 · 전체 합평회 실시 |
은천관 극장 | 사업결과보고서 작성·제출 및 정산보고 완료, 종강총회 일정에 맞춰 전체 합평회 실시 |
학과수업 구성
프로젝트 추진을 위한 교과 연계 및 학점 인정 현황입니다.
| 연번 | 구분 | 인정 학점 | 수업 제목 및 내용 | 사업과의 연관성 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2학기 교과 | 3학점 | 캡스톤 디자인4 (연극예술학과) 본 학과 4학년 재학생들의 현장연계 지원을 위한 사업계획서 작성 | 본 지원사업의 참여를 희망하는 4학년 재학생들의 프로젝트별 계획 수립 및 심사, 선정을 수행합니다. | 기존 교과 교육과정 활용 |